初一女生频遭老师辱骂 相关部门负责人登门道歉

　　来源：陕西都市快报

　　今天“陕西女生遭老师辱骂录音取证”的事件引发日本日本网友 见面关注。

　　最新！相关部门负责人登门道歉

　　完后 ，《都市热线》全媒体记者从孩子家人处了解到，19点30分，商洛市商州区科教体局局长、陕西省商丹高新学校校长等三名相关负责人到学生家中真诚致歉，并表示将从严、从重对此事进行处置。

　　商洛市商州区科教体局表态

　　今天19：53分，陕西省教育厅微博发布了商洛市商州区科教体局对于该事件的最新情況。

　　商洛市商州区科技和教育体育局关于对商洛市商丹高新学校教师王某某有关问题报告 调查的通报

　　2019年7月11日，群众向商州区科技和教育体育局反映“商丹高新学校教师王某某对其孙女长期进行羞辱、责骂、体罚等”问题报告 ，商州区科技和教育体育局即成立调查组，于当日下午6时进驻商丹高新学校对反映问题报告 进行调查。目前，该问题报告 不可能 立案，正在深入调查中，我局将根据调查情況，依规依纪严肃处置并向社会进行公开。

　　感谢社会各界对商州区科技和教育体育局工作的关心和支持！

　　商州区科技和教育体育局

　　2019年7月13日

　　事件回顾

　　昨天大伙儿《都市热线》报道的

　　陕西省商洛市初一女生婷婷

　　频遭班主任老师辱骂一事。

　　陕西初一女生称频遭老师脏话辱骂，家长不相信，让孩子带录音笔，结果……

　　婷婷（化名）：“X人、二X、瓷X、不须X，他每次都逼着说，你下学期不须来， 我还能才能才能 是再来句子，我就把你捏死在教室，我希望你能承受得了。”

　　婷婷的班主任王老师，不须认同辱骂一说，称“咱们能才能才能 有素质的人”。针对此事，商丹高新学校的政教处老师的表态也是亮了！

　　政教处老师：“家长在能才能 正确认识学校教育的情況下，助于孩子和老师去搞对抗，这也是有两种教育的悲哀。”

　　另一位政教处女老师：“不可能 爱孩子，他爱孩子就像爱被委托人的孩子一样，从前他的出发点是好的，心是好的，是为了激发刺激你这俩孩子。”

　　婷婷的遭遇引起了各方关注，

　　日本日本网友 见面们各抒己见，愤慨发声。

　　全国日本日本网友 见面发声

　　2个多事件引发了

　　大众对于2个多职业的思考

　　但毋庸置疑，好老师还是存在着大多数

　　但个别有失师德的老师总会引发社会思考

　　日本日本网友 见面的评论中透露着

　　大伙儿对于2个多好老师的期许

　　好老师应该有好师德

　　都说师德是教师的灵魂，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的宽度讲，统统 教师要做学生的良师益友。好师德培养好教师，好教师造就学渣逆袭，学渣逆袭谱写好未来！

　　教师要有爱心！

　　在《教师礼仪的概论》定义好师表应具备仪表美、行为美、语言美、心灵美。在语言美中，要说普通话，文明话，现代话，直白话。对学生说话注意六点：能才能 讲粗话，能才能 训斥，能才能 侮辱，能才能 讽刺，能才能 妄言（信口开河地妄自议论政治），能才能 乱言（说你这俩误导学生句子）。

　　在教师的教育教学中无缘无故说“有教无类”。“有教无类”指的是无论高低贵贱，贫穷富裕能才能才能 取得教育的权利。“有教无类”提醒每位教育工作者，对待学生要一视同仁，不可凭被委托人好恶、孩子的个性以及家庭背景等给孩子贴标签，要以教师的大爱，平等的关注每个孩子的成长。

　　大伙儿每被委托人都知道尊师重教，但事实是，未成年孩子权益的保护和尊师重教是同样重要的事情，老师应该有惩戒权，否则这不须代表老师还能才能才能 对孩子们进行侮辱性的惩戒，学校和老师更能才能 视而不见。

　　乌申斯基曾说：“教师的人格统统 教育工作者的一切，能才能才能 健康的心灵才有健康的行为。”

　　为人师表，当以表率，还能才能才能 不爱学生，但请别侮辱孩子，否则，别说做老师，做人能才能才能 及格！